在當代社會中，理財能力早已不再是成年人專屬的技能，而是年輕人走向成功的重要基石。隨著金融環境日益複雜、多元消費文化盛行，許多青少年面臨著理財知識不足的挑戰。尤其是高中生，他們正站在即將邁入社會的門檻，如何掌握金錢管理技巧，成為逐步受重視的議題。在北卡羅來納州的坎伯蘭縣（Cumberland County），該地區正積極推動全方位的金融教育措施，試圖為年輕世代打造扎實的理財與職業能力基礎。

坎伯蘭縣學區在教育領導方面展現出顯著的遠見與決心。自從丘瑞克·布雷西博士（Dr. Eric Bracy）擔任學區總監後，學校系統不斷引入多元化、涵蓋藝術與職場實務的教育體驗。尤其對2025屆的學生而言，除了傳統課程，更有多方機會參與真實情境模擬與職涯培育活動，讓學生能夠畢業時不只是拿到文憑，而是具備面對未來挑戰的實力與信心。

在這樣的政策推動下，坎伯蘭縣首次舉辦了專為高中生設計的「Financial Literacy Boot Camp」理財能力特訓營。這項由Money Box Academy Inc.發起的計劃，集合了費耶特維爾市、ACT測驗機構、費耶特維爾技術社區學院（FTCC）創新中心等主要資源，打造出一個貼近真實生活的理財訓練平台。根據研究數據指出，超過54%的Z世代青少年對自身財務管理感到缺乏自信，這使得此營隊不僅是理論學習，更是對學生心態的重大調整。透過模擬日常經濟決策、資金分配以及預算安排，學生能實際體會理財的重要環節，學會避免過度負債、建立儲蓄習慣及有效規劃消費。

此外，在這次理財營中，還有多位資深理財作家與倡導者如克里斯塔爾·麥克林（Crystal McLean）與基尚娜·海沃德（Kishanna Heyward）參與協助，他們以互動與創新的教學方式，讓青少年更容易理解金錢的價值與理財的長期意義。不僅讓學生掌握知識，更強調建立終生學習的態度。這種面向未來的教育理念，讓學生在離開營隊後能持續發展理財觀念。

坎伯蘭縣不僅注重高中階段的理財教育，更擴及至幼童理財啟蒙。當地公共圖書館計畫於2025年初推出「Thinking Money for Kids Program Kits」，針對3至12歲的兒童設計有趣且實用的理財教育課程。這種從小打好財商基礎的策略，深刻展現社會對於培養未來財務健全公民的承諾。能讓孩子在早期便熟悉金錢的概念，對其一生的財務決策產生積極影響。

而在職涯發展方面，坎伯蘭縣學校系統也與當地金融機構及高校攜手合作。與州立員工信用合作社（SECU）及商學院共同設計的財務展示與職涯博覽會，成為學生與行業專業人士交流的絕佳平台。這些活動不僅拓展了學生們的理財視野，更提供實務上的建議與職場認識。此外，類似「Trade Days Construction Camp」的工藝技能營隊，專注於操作技術如石膏板安裝、木工等，這些技能的學習不僅提升學生的實務競爭力，也讓他們發掘更多元的職涯道路。再加上夏令營活動涵蓋自然科學、戶外探險與體育等元素，有助於培養自信與綜合素養。

坎伯蘭社區基金會也給予高度支持，近期頒發超過百萬美元的獎學金給追求高等學業的高中畢業生。這不只是資助，更是一種鼓勵，激勵青年持續向學並提升自我價值，促進整個社區對教育的重視與投入。這份資源的投入如同為年輕人點亮希望燈塔，使他們能在理財及職涯規劃路上走得更穩更遠。

整體而言，坎伯蘭縣以多角度、多層次的策略推廣理財與職業教育，不靠單方面教條，而是結合政府、企業、教育機構和社區力量，創造出支持性強且具實用性的學習生態。這不僅幫助學生從幼兒時期便建立良好的財務觀念，也使高中生具備面對現代經濟挑戰的能力。這種跨界協作與務實導向的教育模式，無疑為其他地區提供了值得借鑒的典範，也讓我們看到，理財教育若從根基做起，將為未來社會培育出更有智慧且有韌性的青年世代。